幼小銜接的有效性對學生各階段的學習成就有決定性的影響。未能成功過渡幼小銜接會令學生在學習興趣、學習意願和信心出現危機。然而, 興趣、意願和信心是決定小學生學習成效的關鍵因素。鑑於學習是漫長的過程，而幼兒是在幼稚園階段為終身學習奠定基礎，所以發展學習能力和建立良好的學習態度，比追求增加知識更為重要。故此，幼稚園、小學和家長需三方協力，為幼兒在心理調適、生活習慣和學習模式各方面作好升小一的準備，讓幼兒遇到難題時懂得調整自己行為、感情和行動，以達到要求。
此研討會旨在釐清幼小銜接的觀念，讓教師能設計更適合的課程，令華語及非華語學生順利銜接小學。同時，探討家長在家中可擔任的角色，以促進學生的語文能力發展。
關鍵字詞： 幼兒教育