STEAM教育是一種融合科學、科技、工程、藝術和數學的跨課程學習,透過統整設培養學生的創造力、數學能力、問題解決能力和協作精神,發揮學生的多元智能,例如:
視覺空間:利用藝術和設計來幫助學生理解科學、數學概念
身體運動:透過實驗和建構活動,讓學生動手做
語言:鼓勵學生透過口頭、書面表達來分享創意和想法
邏輯數學:通過數學建模,結合科學和工程原理來解決問題音樂:透過音樂活動來幫助學生理解數學和節奏
參與者可在此研討會中了解:
民生書院小學教師
香港城市大學數學系客座教授
關鍵字詞: 科學、科技、工程、藝術及數學/創客