學與教博覽2023 — 未來必修課——復「估」新方法 ：用探究式混合學習法教數學

在全球化的時代，學生需具備估計和處理大數量的能力來應對實際情境，透過探究式混合學習法，加強學生估計的能力和數感的培養。

課堂前先進行「猜猜有多少」朱古力競猜遊戲，鼓勵學生作有邏輯的估算。教師運用Nearpod不同的功能設計了學習活動，使課堂更有趣味及實時收集學生成果，並提供即時回饋和課後跟進。學生在活動中分組自由發揮及發掘不同分割法的優劣，並設定真實情境（例如估算大型演唱會觀眾人數），親身體會現實生活中估計的重要價值。