學與教博覽2023 — 如何通過STEAM及音樂促進編程及創客教育

系列: 創新教室
發佈日期: 03/04/2024

STEAM 教育正成為全球趨勢,香港各學校積極將其融入課程。該校的「多功能音樂創作合奏器」和「Micro:bit X Makeymakey」結合了STEAM和音樂知識,讓學生通過探究式教育、遊戲化學習及創客教育將知識應用於實際生活。講者的團隊提供自製材料包,讓學生以探究式學習科學和音樂知識,轉化為創客,通過音樂和科學展示學習成果。學生創作的作品將STEAM和音樂知識融合,創造出富美感的創新產品,實踐創客教育。

講者現場展示學生作品如何融合STEAM與音樂元素。學生的創作涵蓋多種類型,並以各種形式展現多樣性。此外,講者將通過影片和數據分析分享學生動手學習的過程,以及他們在遊戲化學習中所取得的成果。同時,該校也展示如何在STEAM和音樂領域實現跨學科合作。

參與者可在此公開示範課中了解:

  1. 如何把STEAM編程和音樂科帶到動手做的創客教育;
  2. 如何把STEAM編程和音樂科的進行跨學科課程;及
  3. 怎樣用STEAM編程和音樂科的跨學科課程發展學生的各種能力(自主學習,恊作學習,解難能力)。
 
 
作者簡介
林頴嘉女士
林頴嘉女士

五旬節林漢光中學表演藝術科主任;香港教師戲劇會執行成員

關鍵字詞: 設計思維 | 遊戲化及沉浸式學習 | 創新教學法及課堂設計 | 科學、科技、工程、藝術及數學/創客

程度: 中學
課堂性質: 課堂中