學與教博覽2022 – STEM教育中自主學習的學習設計模式及其學校實施的範例

在推動STEM教育中的自主學習時，哪些學習任務會讓學生感興趣？

從計劃學校的STEM教育中的自主學習設計、規劃和實踐中，講者注意到在許多精心策劃的SDL-STEM學習設計裏，可發現各種各樣的設計模式。條理分明和創新的學習設計模式，能與目標學習成果和／或教學法互相呼應，可以有效地提高教學質素，亦能提升學生的學習動機。

一系列的學習設計模式可以按照教學設計分為四個層次：

1. 教學方法模式；
2. 課程層次模式；
3. 課程模塊模式；及
4. 任務模式。

在介紹不同層次的學習設計模式之後，講者將主要分享參與計劃學校在STEM教育中推行自主學習的各種任務模式。他們亦會展示學習設計中已實施的各種學習設計模式。此外，講者亦會介紹學習設計模式庫網頁，以豐富觀眾對學習設計模式的認知。