學與教博覽2022 – 從言語治療走到中文課堂

此研討會將分享言語治療師如何與中文科教師於課堂內共同協作。言語治療師會提供如視覺提示等語言學習策略幫助語障學生學習，而同時中文科亦可參考言語治療師的治療方法，運用策略幫助學生疏理思維，從而應用在中文課堂，特別是人物描寫及議論文的作文上。學生與言語治療師進行治療的同時，再輔以科任教師的協助，學習效果必然相得益彰。