大部分學者和教師在COVID期間都着重於如何利用Zoom進行不同學習活動,然而,他們較少着重學生抄寫筆記這部分。透過Meme,學生可利用網上「潮圖」抄寫筆記,也可利用這些Meme圖寫下常犯錯誤及考試策略。再者,學生們都很踴躍地分享他們的作品。總括來說,Meme有助促進學習環境及學習態度。
聖公會林護紀念中學教師
關鍵字詞: 學與教博覽2022 | Learning and Teaching Expo 2022 | LTE2022