學與教博覽2022 – 於體育科滲入創新科技課堂設計以提升學生健康發展質素

該校創建校本精片跑步系統及活用心率監測系統於室內單車中心，並改進體育課程。該校推動不同創新體育課堂，包括VR單車課、心率帶氧3000米跑、心率循環訓練、室內電子單車，培養學生對帶氧運動的興趣，鼓勵學生重視健康質素。

該校亦引用不同科技推動學生參與帶氧運動，增強課堂效能，培養學生課後自發運動，讓體育發展更為普及。該系統配合新體育校本課程，能夠達致一定成效，亦可加強學生體驗式學習。另一方面，利用學生參與不同研發體育科技工具，培養學生不同非學術成就。

該校的室內電子單車系統，輔以心率監測系統及電子單車系統軟件，從活動中學習阻力訓練及帶氧科學化訓練於體育課上，運用心率感測系統於單車體育課，促進學生參與體育運動。學生通過心感測系統，實時檢測自己心率做運動，透過科技協助建構合適的心率做有效能的運動，從而更有效改進自己體格。