學與教博覽2022 – 元宇宙的教育迷思:如何為學生設計一個有效和安全的元宇宙學習空間?

作者: 黃家偉博士
發佈日期: 13/01/2023

「元宇宙」已被視為連接未來教育及其他領域的紐帶。借助虛擬現實(VR)、增強現實(AR)和混合現實(MR)等擴展現實(XR)的先進技術,元宇宙的概念可以創造和定義未來的教育。一些教育工作者和學者認為,元宇宙能為學生提供前所未有,且難以在現實中建構的體驗式學習。

然而,即使是在老師或家長的指導之下,仍有聲音質疑元宇宙是否適合不同年齡的學生,可以向其提供低風險的學習和探索。將元宇宙引入中小學教育時,教師需要注意哪些空隙和陷阱呢?教育工作者、教師和開發人員,又能如何共同設計和開發元宇宙,以支援語文科、道德教育等多元學習內容?

是次演講將通過分享現正進行的項目「透過人工實境的新平台來優化素養教育」(簡稱 「eLEARN」 的VR平台)為例,探討這些有關元宇宙教育的重要議題,並討論VR學習平台能如何為未來的元宇宙教育提供方向。

 
 
作者簡介
黃家偉博士
黃家偉博士

香港大學教育學院副教授、教育應用資訊科技發展研究中心主任

關鍵字詞: 學與教博覽2022 | Learning and Teaching Expo 2022 | LTE2022 | 主題演講 | Main Stage | 元宇宙於教育的應用 | Metaverse for Education | 虛擬實境 | Virtual Reality | VR

程度: 小學 | 中學

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