中二級中史課程在疫情持續及課時不足下，未能有效地讓學生認識新設的文化特色部分。講者將利用AR及VR工具，把動態元素投放在中二級的教學內，將明代的國勢張弛（以鄭和下西洋與明代的國防建設與都城建築為例）呈現在學生眼前，讓學生彷如回到過去，從而提升學習效能，以及「走出課室」整全地認識中國政治演變、民族發展和社會文化的基本史實。中史傳統教學結合電子科技工具，可以讓學生更對中史更感興趣，鼓勵他們從文化、社會等不同層面認識中國歷史，並作深入的研習，擴闊其歷史視野。
本公開示範課設體驗環節的互動活動，講者會先展示寶船及長城的紙製模型，讓參與者產生視覺概念。其後第一部分會以VR影片展示鄭和船隊的事跡，並透過當中的互動對話、選擇題遊戲，讓參與者了解探索精神，感受船隊的浩大及七次下西洋如何促進文化交流。第二部分會利用AR圖卡，立體地展示明代長城及北京城，配合探究問題，讓參與者多角度認識兩者的都城格局和防衛建築。
