學與教博覽2022 – 正向教育：糅合科學實證的有效在校實踐

為回應社會對學童精神健康的關注，該基金於2014年將正向教育引入香港，以提升學生健康與幸福感（Well-being）。該基金曾支持第一所本地津貼小學進行先導計劃，以全校模式推動正向教育，掀起學界對正向教育的廣泛關注。及後該基金持續舉辦專業培訓，支持中、小學緊貼校本情境實踐正向教育。

 

在此研討會中，講者將分享一些學校的實踐案例，闡釋如何按校本情境糅合正向心理學的科學知識（如性格強項、情緒學習），從而帶動有效實踐。