學與教博覽2021 – 跳出課室：在跨科戶外活動愉快提升說明文寫作能力

與綜合科學科合作，以「生物」為說明文主題。中一學生在公園或戶外尋找生物——植物、昆蟲或者並他動物……的蹤影，並利用「seek」及「形色」兩個手機應用程，了解其特性；再結合綜合科學科所學到的知識，透過「Miro」同儕協習，豐富和整理說明文的內容，使之更井然有序。