不論母語還是第二語言，語文學習的基礎在於語言輸入的形式與意義的匹配。語言形式與意義的匹配稱為「構式」。對語文學習來說，最重要的構式是詞彙和句型，二者是理解和表達的關鍵。然而，兩個長期的問題是：一、如何更有效累積詞彙？二、對二語學習者來說，除了研究所知屬低效的語法練習外，如何學習句型？
本研究以認知語言學的最新發展為基礎，經多年課堂實踐的發展，提出以概念框架為語文學習的單位，語文學習是一個又一個包括眾多詞彙以及句型的概念結構的累積和連繫，一系列詞彙同步學習，詞彙學習與句型學習也是二位而一體。
研究會展示如何把以上語文學習的新思考發展成為教材以及教學方法，並展現概念框架為本的語文學習的成果。
關鍵字詞： 學與教博覽2021 | Learning and Teaching Expo 2021 | LTE2021 | 主題演講 | Main Stage