以虛擬實境及體驗式學習提升學生中文閱讀及寫作能力

講者分享如何使用Eduventure平台，設計《老區風景》的閱讀教學教件，讓同學於長沙灣至深水埗區一帶分組進行電子考察及文學散步活動，讓同學親歷其境，了解作者怎樣描寫老區的生活情態，同時藉比較實景(今)與文本(昔)的同異，加深對老區今昔變化的感受，及體會作者通過描述老區城市景貌的變遷所流露的感情。
另外，亦會分享怎使用Eduventure VR平台及VR技術，將虛擬實境結合文本閱讀，讓未能親歷其境同學發掘當中的異同，提取當中的寫作素材，化為創作意念。