是次演講探討共融教育如何因着我們對學生多樣性與身分認同的加深了解而與時並進。我們將會反思倡導及慶祝活動的下一階段，並與各界交流商討及計劃未來的行動，使共融教育再下一城。
共融倡導者；加拿大英屬哥倫比亞大學博士生
關鍵字詞： 學與教博覽2019 | Learning and Teaching Expo 2019 | LTE2019 | 共融 | Inclusion | 融合教育 | Inclusive education
