創意翻轉教學:將3D元素加入數學課

學習領域: 數學教育; 作者: 夏志雄老師 最後更新: 03/04/2019
翻轉教學,是希望透過對調上課聽書及做作業時間,使課堂活化起來。以數學為例,學生在家中上網預習,回校便可在課堂一起做作業。但除此以外,上課還可做甚麼?我們可以透過掌握 STEM 科技,創作數學 3D 教材,使課堂更立體。學生更可透過遊戲形式,體會(而不是死背)數學定理及公式。


「21世紀教室」是「學與教博覽2018」的課堂示範,講者以公開授課的形式,展示如何於課堂內有效地應用資源和工具實踐創新學與教,並分享推行策略。內容涵蓋不同學科及教學法。



作者簡介
夏志雄老師
夏志雄老師

香港真光中學資訊科技主任,香港翻轉教學協會會長,教育局電子學習先導學校統籌 (真光四校),Apple Distinguished Educator (Class 2013), Wifi 100 學校統籌,教育局借調老師(資訊科技卓越教育中心學校),資訊科技教育策略發展督導委員會委員。

關鍵字詞: 3D | 數學 | 翻轉教學 | LTE2018 | 學與教博覽2018 | 21世紀教室 | 21st Century Classroom