如何利用Schoology推動經濟科的自主學習

Schoology可以讓學生透過評估而推動自主學習。上堂前，學生需要完成一個學習套件。老師可以按預習材料設計不同難度的任務。每一學習套件均有晉級要求。學生可以透過反思錯誤，再次呈交，達到從錯誤中學習之目的。老師亦可預先知道學生的共同問題。課堂後，老師靈活地安排測驗內容（嘗試隨機抽樣題目或分組測試等），讓學生利用試題庫進行挑戰練習。系統亦可以為選擇題設定即時回饋，讓學生即時知道自己問題所在。

「21世紀教室」是「學與教博覽2016」的課堂示範，講者以公開授課的形式，展示如何於課堂內有效地應用科技及電子學習工具教學，讓同工體驗如何在課堂實踐多元化的創新教學法及電子學習活動。