實用電子教學—中史課堂經驗分享

學習領域: 個人、社會及人文教育; 作者: 莊振沖老師 最後更新: 13/02/2017

本課堂示範分享如何利用電子教學提高中史課的教學效能,介紹適用於中史課的電子教學平台及應用方法。課堂將圍繞翻轉教室、協作學習及遊戲教學法三者進行。具體上,教師會於課堂前運用PlayPosit製作短片,並將教學短片上載於網上平台,讓同學預習相關課題,於課堂中透過遊戲Kahoot!,深化基礎史實認識,繼而利用電子學習工具,例如Nearpod,分組協作討論,深化思考。最後,更介紹如何運用虛擬實境教材在傳統的中史科上,鼓勵學生拍攝文物徑、歷史景點等360影片,分享給其他學生觀看。

「21世紀教室」是「學與教博覽2016」的課堂示範,講者以公開授課的形式,展示如何於課堂內有效地應用科技及電子學習工具教學,讓同工體驗如何在課堂實踐多元化的創新教學法及電子學習活動。



作者簡介
莊振沖老師
莊振沖老師

任教於伯裘書院,獲邀請成為「21世紀教室」的講者。

關鍵字詞: 學與教博覽2016 | LTE 2016 | 21世紀教室(2016) | 21st Century Classroom(2016) | 中學 | PlayPosit | Nearpod | Kahoot! | 虛擬實境 | VR