透過聖經述事培育品格(遊戲學習)

作者: 李君尚校牧
學與教策略: 協作學習
發佈日期: 13/02/2017

學生以專題學習模式,透過互相合作,以聖經中的建築物或故事作藍本,於Minecraft建立熟識的聖經建築物或聖經故事。同學通過參考其他資訊及協商,於Minecraft環境內建立合適比例的建築物,而同學更可在Minecraft 內製作聖經故事,設定不同場境及對白,讓其他同學以玩家模式,經歷聖經故事場境,明白故事帶出的意義及道理。

「21世紀教室」是「學與教博覽2016」的課堂示範,講者以公開授課的形式,展示如何於課堂內有效地應用科技及電子學習工具教學,讓同工體驗如何在課堂實踐多元化的創新教學法及電子學習活動。



作者簡介
李君尚校牧
李君尚校牧

任教於香港華人基督教聯會真道書院,獲邀請成為「21世紀教室」的講者。

關鍵字詞: 學與教博覽2016 | LTE 2016 | 21世紀教室(2016) | 21st Century Classroom(2016) | 小學 | Minecraft | 宗教科

程度: 小學
課堂性質: 課堂前 | 課堂後