講者分享學校如何把握機遇，以「程式設計教育」為起點，開展了數個科目的課程調適和發展，以及在課後的活動和資優課程。 本節影片中，講者講述STEM的全校發展，並從ICT科角度，討論立體打印如何作為課程整合的例子。
關鍵字詞： QEF | 優質教育基金 | 教師專業交流月2016 | Teachers' Professional Experience Sharing Month 2016 | TPESM | Quality Education Fund | STEM | 立體打印 | 3D Printing