教師專業交流月2016 – 科技數理齊探究　創意機械任縱橫 (3/4)：STEM教育的教師專業發展：編寫流動應用程式發展運算思維

STEM 教育（STEM指科學、科技、工程及數學）是教育界的重要課題，大專院校和學校同工均積極探討相關議題，期望能透過推動STEM教育，發掘學生創意潛能。 本論壇從大專院校和學校的角度，透過不同界別的交流、切磋，共同探討這課題及分享各種實踐經驗。 本影片中，講者討論STEM、運算思維和編程的關係。