什麼是歷史:考古發掘探索(中史科)

學習領域: 個人、社會及人文教育; 作者: 樂善堂顧超文中學老師 最後更新: 01/08/2016

此教學設計榮獲由教育局資訊科技教育組及香港教育城聯合主辦的電子學習應用獎勵計劃(2015/16) 的中學組優異獎。

本影片展示中一級的中史課堂,由於此乃基礎課題,學生需掌握學習歷史的技巧,同時認識秦朝的歷史。

教師透過模擬考古過程,讓學生在發掘文物時,利用平板電腦尋找適當的史料來對該文物進行分析,反映當時社會實況,加強學生的分析、歸納技巧,而在這探究的過程中,更培養學生的自主學習能力,並學懂尊重文化遺產。

 



 

作者簡介

關鍵字詞: 電子學習應用獎勵計劃(2015/16) | Award Scheme for e-Learning(2015/16) | 探究學習 | 自主學習 | 中史科

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