「優秀教師課堂分享系列」講座：實踐「螺旋式深化」——以語言描寫為例 (2/2)

由2015優秀教師選舉得獎者（教學組）董文珊主任主講。講者指出，學習上應盡量做到「螺旋式深化」，在校本課程設計上做到銜接和完備，並設輔導班和科本開設拔尖及保底班。 講者在影片第二部份集中講解如何銜接初中與高中的課程，並照顧當中的學習差異。