「開展電子教學旅程：理論與實踐」教師講座：以學生為中心的電子學習

莊教授從教學理論層面去分析以學生為中心學習的優點，並帶引老師分辨所行的電子學習是否真正訓練到學生的高階思維能力。 香港教育城（教城）主辦的「開展電子教學旅程：理論與實踐」教師講座中，講者展示如何於不同學科的課堂內有效地應用科技及電子學習工具教學，讓同工體驗如何在課堂實踐多元化的創新教學法及電子學習活動。