如何利用資訊科技提升「需求與供應」課題的學與教效能（經濟科）

任職廠商會中學，並兼任教育局資訊科技教育卓越中心半借調老師，任教通識及經濟科。他相信電子學習是大勢所趨，正如九十年代由使用投影片演變為使用簡報一樣，是避免不了的潮代洪流。若電子學習能幫助教師教學及學生學習，確實找不到理由抗拒這股洪流。