利用 Productive Failure 概念推行翻轉課堂

轉課堂的教學方式已在香港流行了一段時間，部份教師能成功推行，但也有部份失敗告終。講者分享如何利用Productive Failure 的概念推行翻轉課堂，藉此讓學生從錯誤中學習，並慢慢培養學生自主學習的能力。

Productive Failure是一個從錯誤中學習的學習模式，容許學生用不同的方法找出答案，然後老師才指出較佳的運算方式。

講者以中一數學科「代數式的運算」課題為例，比較分析使用不同學習模式的班別成績數據，並分享及即場示範翻轉課堂運用的幾項工具，如Socrative、Office Mix和QR Code。

「21世紀教室」是「學與教博覽2015」全新推出的課堂示範，講者以公開授課的形式，展示如何於課堂內有效地應用科技及電子學習工具教學，讓同工體驗如何在課堂實踐多元化的創新教學法及電子學習活動。