利用電子學習的優勢，與學生一起閱讀繪本，引發學生的同理心與代入感，著學生在Nearpod上以文字抒發感受，並與同學互相討論、交流，更在最後向全班匯報，藉以確立共融的信念。課堂後，學生在網上完成延伸寫作，並向全班分享。希望通過閱讀繪本，讓學生理解社會上有特殊學習需要的小朋友，可以在日常相處的互動之中，學會彼此尊重、更懂得欣賞和學習對方的優點，以達至共融校園的理想。
「21世紀教室」是「學與教博覽2015」全新推出的課堂示範，講者以公開授課的形式，展示如何於課堂內有效地應用科技及電子學習工具教學，讓同工體驗如何在課堂實踐多元化的創新教學法及電子學習活動。
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