班主任是最常與班內學生接觸的老師。我們善用多元化的班級經營策略，強化全班的正面行為。透過老師、同儕、家長三方面配合，幫助學生建立常規，提升學習效能，將外在動力變成內在動力，讓學生團結一致，成為充滿自信及愛心的一群。
天水圍循道衛理中學
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