2010香港佛教聯合會教師專業發展日 - 情智交融、讀寫相長 (中文)

為提升學生中文科的讀寫能力，佛教中華康山學校梁慶明老師、鍾建華老師、莊婉怡主任試行「情智交融、讀寫相長，以讀寫結合方式提升學生讀寫能力」的計劃。 所謂「情智交融」是指語文學科兼具情感性和智慧性，既關注語文的工具性亦關注語文學習者的情感興趣和價值觀。師生們在「情智讀寫」理念的引領下，以教材為範例依據，以讀寫結合為切合點，感受語文課堂教學模式的重構，並在重建備課文化、課堂文化、觀課文化的歷練中，獲得真實的成長。