教改權威 Prof. Michael Fullan：學校領導與持續發展

教育改革與持續發展成為教育界近年最熱門的話題，國際知名的加拿大學者邁克富蘭於2004年年底應邀來港，分享學校領導人及教師如何面對轉變的角色，以及如何拓展空間以帶動有效的教育改革。 他表示，要成功推行改革，領導者要具備三項個人特質──熱誠、希望和能量，而要有效推行改革則需要包含五大元素──道德上的目的、對轉變過程的了解、關係的建立、智識的創造和分享、改革方案的融合和協調。 在整個推行變革的體制裡，領導人的原動力，須配合機構成員內在和外在的衷誠協力，才能取得成績。