此研讨会旨在探索生成性人工智能（AI）技术在幼儿教育中的潜力，以促进可持续发展目标（SDGs）的学习并培养幼儿的世界公民意识。具体而言，讲者关注生成性AI在量身定制资源（如故事和其他教材）方面的应用，以激发和增强儿童的学习体验。
通过发挥生成性AI的优势，幼儿教育工作者可以创建与幼儿多样化背景、兴趣和学习风格相契合的校本学习资源。通过适应性算法和自然语言处理，生成性AI能够创造出促进批判性思维、解决问题、同理心和文化共融的互动性和动态学习材料。
在此研讨会中，讲者透过分享该校Young Minds Global (YMG)课程的经验，展示运用生成性AI设计符合可持续发展目标（SDGs）的定制故事和教材方面的创新方法和最佳实践。讲者亦会介绍案例，展示生成式AI技术如何无缝结合幼儿教育课程，使幼儿教育工作者能够培养幼儿的世界公民意识。
参与者可在此研讨会中了解关于运用生成式AI技术增强幼儿教育的潜在益处、挑战和未来方向的见解。通过接受这项尖端技术，教育工作者可以放大他们的教学影响力，培养全球互联意识，并激励幼儿成为更可持续和包容的世界的积极贡献者。
