学与教博览2023 — 智慧城市工程师

疫情过后，我们发现街上的垃圾比以前多，胶樽、废纸随处可见。这令我们想到环保分类回收计划有用吗？为甚么市民没有把废物放进分类回收桶？我们如何能够尽一分力解决这个社区上的问题呢？

学生们透过资料搜集及整理、阅读和访问，分析石硖尾区的垃圾及分类回收桶的问题，再透过编程，配合人工智能镜头，进行设计循环，动手设计和制作STEAM智慧城市废物分类回收桶。课程后，学生的反思及全级的汇报和分享是整个课程的亮点。

透过资料搜集和访问，学生知道市民不能善用废物分类回收桶的原因。他们利用人工智能镜头把废纸、塑胶和铝罐拍照，再应用micro:bit及robot:bit扩展板进行编程及制作智能废物分类回收桶。学生制作了海报来提倡环保，学习及应用编程和人工智能技术，启发和培养了创科精神，大大了解到环保和废物分类的重要。

参与者可在此研讨会中了解：

1. 如何引导学生多关心及观察身边的事物，把学习应用在日常生活当中，更富有意义；
2. 如何把人工智能技术及编程元素加入校本课程中，让学生的学习与时并进；及
3. 让学生透过「动手做」，把东西牢记在心中。