讲者分享的课堂以习作评改为教学内容,运用信息技术手段为学生提供一个新的学习体验,借助生成式人工智能创建技术赋能型课堂。
此公开示范课将于课前使用线上课程空间实现学生习作的互赏与互评,利用线上交流解决课堂互评互改的效率问题,让学生从不同角度进行学习与反思。同时,教师从课程空间所提交的习作及点评反馈中掌握学情,调整教学内容。此课堂亦会借助人工智能技术帮助学生拓宽写作思路。学生通过调整提示词,加深对写作技巧的理解,对于人工智能的修改润色进行辩证吸收,思考创造。在师生对话、生生对话、人机对话中激发学习兴趣和动力,实现课堂互动的多样化与深入化。
关键字词: 人工智能