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學與教博覽2025 — 人工智能如何賦能教育
作者:
樊永業先生
|
江溢晋先生
學與教策略:
作為學習的評估 / 促進學習的評估
發佈日期: 15/05/2026
該校探討人工智能如何促進學與教,包括支援個性化學習、數據導向教學及進展性評估。學生透過人工智能工具獲取適應性回饋,而教師則應用人工智能優化評估設計與課堂互動。此項策略有助培養學生自主學習能力及提升教學準確度。參與者將了解如何有效在日常教學中運用人工智能,提升學習成效。
此影片暫未有字幕
作者簡介
樊永業先生
佛教慈敬學校創科教育及電子學習總主任
江溢晋先生
佛教慈敬學校常識科發展主任
關鍵字詞:
人工智能
|
評估與數據
|
創新教學法與課堂設計
程度:
小學
|
中學
課堂性質:
課堂中
|
課堂後
資源下載
人工智能如何賦能教育
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