於中學英國語文科運用電子工具進行協作學習及通達學習(第二部分)

作者: 香港教育城
學與教策略: 遊戲化學習
發佈日期: 06/03/2020
 
 

本工作坊旨在讓教師體驗不同的電子工具,讓學生於英國語文課進行協作學習及通達學習。透過本工作坊讓學員:
a) 了解如何運用虛擬學習環境 (Virtual Learning Environment, VLE) 鞏固學生聽說讀寫能力,並進行協作學習及通達學習;
b) 了解如何運用Seppo製作遊戲化遊蹤活動,透過親歷其境的協作學習提升學習效能;
c) 了解如何運用STAR及網上試題學習平台設計合適的評估,從而掌握學生整體及個人學習進度,作出及時的回饋與跟進,改進學與教效能。

作者簡介
香港教育城
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香港教育城(教城)提供一站式專業教育網站(EdCity.hk),結合資訊、資源、社群與網上服務於一身,成立至今,教城不斷推陳出新,以「教育當下.立足未來」為願景,致力推動及支援全港學校實行電子學習及創新教育。

關鍵字詞: Seppo | eREAP | 中學 | secondary | 英文 | English | collaborative | 協作 | 專業發展課程

程度: 中學