專題研習是一種有效的學習與教學策略，能夠推動學生自我導向、自我調控的學習以及自我反思。本校自2002年度起每學年均舉行專題研習週，這是全校參與的學習活動。目的是透過一星期的主題探究，發揮學生自主學習的精神，培養閱讀、觀察、判斷、提問、溝通及建構知識的能力，並培養學生待人接物的態度。另一方面藉認識中國文化這主題，提高學生對國民身份之認同感。在「認識中國文化」的同一主題下，各年級均有不同的子題：

一年級：中國食品	二年級：中國民間藝術
三年級：中華民族服飾	四年級：中國節日
五年級：尋找中山的故事 / 保存中國文化基本法	六年級：尋找中山的故事 / 港穗文化交流 / 保存中國文化基本法