如何利用電子學習工具提昇特殊學習需要學生的學習動機

作者：中華基督教會譚李麗芬紀念中學　潘潔華老師
最後更新： 11/06/2018

特殊教育需要研討會2017系列

近年特殊學習需要學生增加，為提升學生的學習動機，以及減低班內學習差異，教師利用Kahoot!、Nearpod、PingPong互動程式，搭配Fluency Tutor的學習網，讓學生增加對課堂的興趣，減低他們的學習困難。

學生認為相關課堂讓他們學習更有自信、更投入課堂，Google Classroom學習平台也顯示同學有所得益。