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如何將幼兒成長發展檢核表應用於日常教學活動及三層支援系統

作者: 香港保護兒童會教育心理學家 李惜之女士
最後更新: 28/03/2022


特殊教育需要研討會2021系列

 

講題

如何將幼兒成長發展檢核表應用於日常教學活動及三層支援系統

 

講者

香港保護兒童會教育心理學家 李惜之女士

 

講座內容

與香港大學合作進行的驗証研究已順行於2019完成,同工們隨後將驗證研究的分析結果整理,重新編輯教師手冊,並完成編製「香港2-6歲幼兒成長檢核表」——首套針對兩至六歲並具備本地常模的幼兒發展能力檢核工具。此檢核表能讓教師更有系統地觀察幼兒在認知、語言、體能以及社交和群性等方面的發展,加強幼師對識別有特殊學習需要幼兒之敏感度,協助教師了解幼兒的成長發展需要,盡早識別有潛在發展障礙風險的幼兒,並作出適切之介入。講者將簡介檢核表,並分享常教學活動及三層支援系統以照顧幼兒學習的多樣性。

 

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