失落

說起小學的生活，相信許多人也許都是平平穩穩地度過，除非遇到大型考試外，鮮少會有大風大浪、高跌起伏。但每當同學講起他的小學生涯時，我便會記起二零一五年的那個細雨朦朧的日子……
      如山似海的家長前往著不同的小學，若不是參加學校的來年度小一新生開放日，便是在入校填表講座上了解程序的安排。只見他們來去匆匆，每個人手上都拿著一份寫著小一入學申請表，額頭上佈滿的汗珠不曉得是炎炎酷暑滴下的汗水，抑或是緊張至極所冒出的冷汗。有些家長更是顫顫巍巍地為子女默默祈禱，希望能夠為他們抽中一個上上籤，為升上更好的中學鋪路。
      那一天，父親一改開玩笑的習慣，掛著一副十分嚴肅的表情。其實以我當時的想法，純粹只知道進入頭三志願便滿意。派不到那也是天意安排，既然無法改變命運，那邊隨遇而安，反正也不會影響我的未來。（當然後來的一年里我意識到了這個嚴重錯誤）所以說我當天的情緒算是相當的輕鬆，畢竟初生牛犢不怕虎，無知者無畏。仍記得派位的學校位於一處小山丘上，環境本應十分清幽，但源源不絕的人海從學校的禮堂一直排到了山坡之下，人數之多不言而喻。
      灰蒙蒙的天空開始下起了細雨，人們紛紛撐起了雨傘。拿到派位表的家長有些欣喜若狂，在外面等候的家人連雨傘都顧不得便直接跑了過來；有些成績不盡人意的則愁眉苦臉，趕忙回家準備叩門的工作。我與父親乘車來到了學校門口，在乘車的時候，我望著雨中即景，又看到了街上的茫茫人海，心不禁滋生了一些擔憂和緊張。當時的我開始思考：若是排位成績不好，真的不會影響我的前程嗎？學校的優劣參差，真的不會影響我的社交圈嗎？
      我們排在隊伍的中前方，由於靠近派發點，難免會有一些緊張與期待。在看到拿到種種成績的家長後，終於輪到我們了，我磨拳擦掌地等待著。到底是不盡人意還是皆大歡喜呢？那時的我畢竟年幼，看待事情都十分樂觀積極，對概率這種浮游不定，無法預測的事物總感到若沒有贏到頭獎，二三等獎也會接踵而來。然而殘酷的事實卻是讓我體會到了天有不測風雲，至今都讓我意難平的一個結果便出現了在眼前。
      我人生中最大的挫折便出現在了我眼前——第九志願，其實我當時的情緒可以說是一頭霧水，我根本沒有想象到如此差的結局會發生在我的身上。它帶給我的驚訝絲毫不亞於古人對於彗星襲月的震驚，甚至有過之而無不如。還記得那一天回家時，心情之沉重就連掛在學校門口的雨傘都忘記攜帶。那時的我就像是一位茫然的落魄公子，下著細雨，在人流中穿行。每一刻冰冷的雨滴就宛如冰刺般落在了我的思緒和心中，不僅令我體會到前所未有的失落感，更是對前途感到了迷茫。
      但是失望過後，總要重拾自信，就像劉邦那樣思考解決方法才有可能捲土重來。在幼稚園老師的推薦之下，我來到了一間第六志願的小學叩門，過程中十分順利，表現談吐也十分自然。在這間學校裡，我結交了志同道合的好朋友，還考取到了優秀的成績，生活十分開心和滿足。經歷了一年的韜光養晦，我最終成功轉校，來了我當初填上第一志願的小學，實現了心中所想。我的小學生涯可謂是一波三折，經歷了許多挫折和挑戰。但我依然保持迎難而上的信念，珍惜著每一次學習和進步的機會。
      更讓我有所感觸的還是這一句話：知識能改變命運。沒錯，一年級的統一派位運氣不好，我無法掌控。但在小學的六年裡，我以學問為精神食糧充實自我，以知識為聖水洗滌自身。就在不久前，我收到了來自我夢寐以求的中學的錄取通知書，我頓時就明白我成功用成績改變了自己的道路。
       許多人想成為浩瀚宇宙中的滿天星辰，閃閃發亮，但許多人只不過是地上的一塊岩石，飽經風霜、酷暑，卻依默默不聞，無法大放異彩。難道這樣就要放棄了嗎?不！我們每個人祈求給予翻身的機會，卻又埋怨現實殘酷，不肯實踐。當事情未能如意時，不要感到失落，也許只是時機還沒成熟但只要你願意邁出第一步，堅持自己的信念，「有志者事竟成」，最後一定能夠成功。這一篇文章是我六年來的深刻感悟，希望以此來激勵自己，在學習的道路上越走越遠！