時間被我控制了！

今天我和以往一樣梳洗後吃完早餐便上學去了。當我準備走的時候，發現飯廳的桌上多了一個奇怪的手錶，這手錶看上去十分合適我，於是我便帶上這個手錶，然後就上學去了。

當我到學校的時候，我發現學校的大門竟然正在關上，但我手上的手錶所顯示的時間還是七點半。當我走進學校的時候，有一位老師截停我說：「同學你遲到了，麻煩請簽遲到紙！」現在我才發現我的手錶時間是不對的，現在都八點五分了，我的手錶還是顯示7時半，當我正在調教手錶的時候 ，剛才還是關上的學校大門突然打開了還有不少學生陸陸續續走進學校。 我又看了看學校大堂的點鐘，發現我手錶上的時間和學校點鐘的是一樣的，都是七點半。難道剛才是我的幻覺？

當我準備上課室的時候，有一位老師他截停了我說：「為何你穿著體育服，卻在著皮鞋？」我看看自己的腳，發現我真的穿了一對皮鞋。這時我感到十分尷尬，心想：如果時間能倒回去，去到我正在著鞋的時候，換一對波鞋，那有多好啊！等等，時間倒轉！難道剛才早上所發生的正是因為時間倒轉的關係？ 一定是那樣，於是我便把手錶上的時間調到早上7時，然後按下我手錶旁邊的按鈕。果然不出我所料,我又回到我家中的厠所，我正拿著牙刷和杯。

這時我馬上跑去飯廳，看一看桌上的手錶，研究它還有沒有其他的功能。手錶上一共有四個按鈕，剛才我按的應該是時間倒退的按鈕吧！經過我一番研究後，發現四個按鈕分別是時間停頓、倒退、快進和解除效果 。

然後我便穿上運動服和波鞋，使用時間快進的能力，將時間調到小息的時候。小息後便是體育課的時間。今天體育課的課題是排球，我們需要和同學輪流搓波。當輪到我的時候，我的同學看準時機，來了一個扣球，我反應不過來於是便「食波餅」了。那時全班的同學都看著我，好像都在取笑我。我感到十分沒有面子，為了挽回，我把時間倒退到他還沒扣球的時候，再把時間停頓，所有人都跟蠟像館的蠟像一樣一動也不動，之後我看著眼前的排球，計算著他的軌道，之後把時間恢復了，再把球打回去，我的同學看見這個情況，站不穩腳便不小心跌倒了。

體育課後便是中文課，是我覺得很無聊的一科。我不想上中文課，於是我便把時間倒退到體育課剛開始的時候，繼續上我的體育課去了！於是我整天都是在上體育課，一直在打排球。

放學的時候，我把時間停頓了，一邊欣賞時間停了的風景，一邊漫步走回家。所有東西都靜止了，天空上的雲朵和飛機都不動了，就好像一張畫紙貼在天上。周圍的人維持了時間停頓前的一個動作，這個世界變得十分的寧靜。我一邊看著周圍一邊走回家，不知不覺便到了家門口了，於是就把時間恢復了。

回到家，我休息了一會兒，便要開始做功課了。作為一個懶惰的學生，我當然是用時間快進跳過了這一段辛苦的時間，去到晚飯的時候。

吃完晚飯後，我再研究了一下我的手錶，看看還有沒有其他事情可以做。突然我有一個想法，不如去未來看一看。說完，我便把時間調整到 876000小時之後，也即是100年後，想看看100年後的世界的是怎樣的。結果我等了整整一分鐘也沒有反應，突然手錶燒著了，原來那它超出了負荷，我立刻把它丟進水中。幸好我沒有燒傷，但這也表示我以後也沒有控制時間的能力了。雖然這個能力只持續了一天，但對我來說這已經十分足夠了。好在剛才手錶壞了，如果我真的去了100年後，不知會有什麼結果。所以控制時間這個能力，不是想像中那麼好的，分分鐘會闖出大禍，所以它燒掉也是一件好事，就當今天發生的只是一場夢吧！

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迦密中學 (S2D)