學生閱讀約章

目的

閱讀約章獎勵計劃的「學生閱讀約章」鼓勵學生透過「我的閱讀紀錄」工具，有系統地記錄自己的閱讀歷程，完成計劃及閱讀紀錄數量最多的學生可獲獎項嘉許，教師亦可透過管理系統了解學生的閱讀習慣及能力。

組別

• 小學組
• 中學組

計劃內容

• 學生需以教城學生帳戶登入「我的閱讀紀錄」，遞交已讀完圖書的資料和感想（書評）。
• 圖書的數量及種類不限。
• 學生可以文字、繪畫、影片等形式記錄閱讀感想。如以文字撰寫，字數應約為30字或以上。
• 閱讀感想（書評）內容必須為原創。
• 嚴禁以任何方式抄襲、複製或截取他人之創作及言論，一旦發現，該閱讀紀錄將被取消。
• 學生可自由參與計劃，競逐個人獎項。
• 教師可於網頁查閱報告，跟進學生的閱讀紀錄和習慣。
• 計劃內容或有更改，香港教育城保留一切安排之最終決定權。

e悅讀學校約章

目的

閱讀約章獎勵計劃的「e悅讀學校約章」協助學校推行校本電子書閱讀計劃，從而推動校內閱讀風氣、促進學生建立自主閱讀的習慣。

對象

全港參與「e悅讀學校計劃」、已訂閱以下任何閱讀組合的學校：

收費組合

• 教城閱讀組合21/22
• 聯合閱讀組合21/22

免費組合

• 英文經典系列
• Net Series
• 中華里系列
• 中國古典名著系列
• 現代經典作家系列
• 校本免費閱讀組合

組別

• 小學組
• 中學組

計劃內容

• 學校須訂閱「e悅讀學校計劃」任何閱讀組合。
• 學生須以教城學生帳戶登入以閱讀電子書，系統會自動記錄閱讀數據（註：若使用平板電腦或智能電話的離線模式閱讀，系統將不會記錄閱讀數據
• 教師可於網頁查閱報告，掌握學生進度
• 教師可於網頁以派發功能推薦書籍予學生，競逐「最積極推動閱讀學校獎」
• 計劃內容或有更改，香港教育城保留一切安排之最終決定權

學生閱讀約章

「學生閱讀約章」分三期進行：

• 第一期：2021年10月4日（星期一）至2022年1月31日（星期一）
• 第二期：2022年2月1日（星期二）至2022年5月31日（星期二）
• 第三期：2022年6月1日（星期三）至2022年8月21日（星期日）

e悅讀學校約章

「e悅讀學校約章」：2021年9月1日（星期一）至2022年8月21日（星期日）

於計劃期內表現出色的學生和學校將會獲獎，負責教師請於2022年8月21日（星期日）前，以教城教師帳戶填妥網上報名表格，以競逐學校獎項。

學生閱讀約章

學生獎項

1. 「傑出表現學生獎」（每組10名）

   5本圖書或以上閱讀紀錄的學生，可獲基本競逐資格；每期閱讀紀錄數量最多的學生可獲「傑出表現學生獎」。若閱讀紀錄數量相同，將以學生的感想（書評）內容決定得獎者。得獎學生可獲證書及$150禮券。

2. 閱讀獎章

   每期設金、銀、銅閱讀獎章，完成指定數量閱讀紀錄的學生可獲電子獎章及電子證書，名額不限：

   • 閱讀金章：遞交最少15本圖書閱讀紀錄
   • 閱讀銀章：遞交最少10本圖書閱讀紀錄
   • 閱讀銅章：遞交最少5本圖書閱讀紀錄

下載電子證書：2021/22 
2020/21年度電子證書將於2022年9月停止提供。如需保存電子證書，請於限期前自行下載。

學校獎項

「積極參與學校獎」（每組5名）

全年（第一、二、三期）總計，學生參與率最高的學校可獲「積極參與學校獎 」。得獎學校可獲證書及$1000禮券。

得獎結果公佈

• 2021/22：
  第一期：2022年2月18日 
  第二期：2022年6月17日
  第三期：2022年9月2日
• 2020/21：
  第一期 得獎結果
  第二期 得獎結果
  第三期 得獎結果

得獎學校與得獎學生所屬學校將獲另行通知。

e悅讀學校約章

學校獎項

全年總計，學生參與率（即：參與學生人數／全校學生人數）最高的10間學校可入圍競逐下列獎項：

• 「最積極推動閱讀學校獎 」（每組1名）
  教師平均推薦及派發書量最高的學校。
   
• 「積極參與學校獎」（每組5名）
  學生參與率最高的學校。

得獎學校可獲$1000書券及證書。

計劃另設電子證書範本供教師下載，以鼓勵積極參與的學生。

得獎結果公佈

公佈日期：2022年9月2日

• 2020/21 得獎結果

得獎學校將獲另行通知。

「學生閱讀約章」（2021/22 第一期）得獎結果

得獎學校及得獎學生所屬學校將獲另行通知。

傑出表現學生獎

每位得獎學生可獲$150禮券及證書。