閱讀約章獎勵計劃

閱讀約章獎勵計劃鼓勵學生透過「我的閱讀紀錄」工具，有系統地記錄自己的閱讀歷程，完成計劃及閱讀紀錄數量最多的學生可獲獎項嘉許，教師亦可透過管理系統了解學生的閱讀習慣及能力。

目的

• 鼓勵學生利用個人閱讀記錄工具有系統地記錄閱讀歷程
• 協助學生建立自主閱讀的習慣，並與人分享閱讀感受和心得

組別

• 小學組
• 中學組

計劃內容

• 學生需以教城學生帳戶登入「我的閱讀紀錄」，遞交已讀完圖書的資料和感想（書評）。
• 圖書的數量及種類不限。
• 學生可以文字、繪畫、影片等形式記錄閱讀感想。如以文字撰寫，字數應約為30字或以上。
• 閱讀感想（書評）內容必須為原創。
• 嚴禁以任何方式抄襲、複製或截取他人之創作及言論，一旦發現，該閱讀紀錄將被取消。
• 學生可自由參與計劃，競逐個人獎項。
• 教師可於網頁查閱報告，跟進學生的閱讀紀錄和習慣。
• 計劃內容或有更改，香港教育城保留一切安排之最終決定權。

閱讀約章獎勵計劃2018/19分三期進行——

• 第一期：2018年10月8日（星期一）至2019年1月31日（星期四）
• 第二期：2019年2月1日（星期五）至2019年5月31日（星期五）
• 第三期：2019年6月1日（星期六）至2019年8月18日（星期日）

• 獎項
• 得獎結果（2018/19 第一期）

於計劃期內表現出色的學生和學校將會獲獎，負責教師請於2019年7月15日（星期一）前，以教城教師帳戶填妥網上報名表格，以競逐學校獎項。

學生獎項

1. 「傑出表現學生獎」（每組10名）

   5本圖書或以上閱讀紀錄的學生，可獲基本競逐資格；每期閱讀紀錄數量最多的學生可獲「傑出表現學生獎」。若閱讀紀錄數量相同，將以學生的感想（書評）內容決定得獎者。得獎學生可獲證書及$100禮券。

2. 閱讀獎章

   每期設金、銀、銅閱讀獎章，完成指定數量閱讀紀錄的學生可獲電子獎章及電子證書，名額不限：

   • 閱讀金章：遞交最少15本圖書閱讀紀錄
   • 閱讀銀章：遞交最少10本圖書閱讀紀錄
   • 閱讀銅章：遞交最少5本圖書閱讀紀錄

學校獎項

「積極參與學校獎」（每組5名）

全年（第一、二、三期）總計，學生參與率最高的學校可獲「積極參與學校獎 」。得獎學校可獲證書及$1000禮券。

得獎結果公佈

得獎學校與得獎學生所屬學校將獲另行通知。

• 第一期：2019年2月22日
• 第二期：2019年6月21日
• 第三期：2019年9月16日

得獎結果 (2018/19 第一期)

傑出表現學生獎

每位得獎學生可獲$100禮券及證書。得獎學生的所屬學校將獲另行通知領獎。