《愛的教育》閱讀報告

     《愛的教育》這本書通過安列高以日記寫成的精彩生活片段和學校老師為同學特別準備的「每月故事」，刻劃出人世間的種種溫情，讓讀者體驗充滿愛的世界。
      安列高在新學年認識了很多新朋友和仁慈的新老師，老師用愛來教導和啟發學生，帶給學生正確的價值觀，引領他們踏上精彩的人生。安列高的同學包括有勤奮堅毅的可諾斯和善良孝順的彼哥斯，他們都對安列高帶來正面的影響。雖然可諾斯家境貧窮，和母親相依為命，但他從來沒有埋怨，而且努力不懈地讀書，真是值得我們好好學習。另一方面，彼哥斯常給醉酒的爸爸打，但他從來沒有在別人面前流露出半點埋怨，也不會說爸爸的壞話，後來他在學業上取得優異的成績，感動爸爸改變醉酒的壞習慣。這一個個活生生的故事，都使安列高得到正能量和自信心，他也在微不足道的生活片段中體會珍貴的友情和關愛，幸福成長。
      看完安列高每篇文章中寫的日常生活點滴和各種經歷，以及其中的喜樂和悲傷，最令我產生共鳴的是第十一篇《奈利的保鏢》。奈利體弱多病、駝背、不愛說話，遭到很多同學取笑和欺凌。同學故意把奈利撞跌，又嘲笑他的容貌，但他卻沒有反抗、也不敢告訴媽媽，為免媽媽擔心。幸好正義的加朗勇敢地站出來，為奈利抱打不平，教訓惡霸，更常常在他身旁鼓勵和安慰他，帶給他無限溫暖、支持和希望，讓他戰勝自己，其後在體育課時更攀過一個個粗大的欄。奈利的故事令我回想起自己的經歷。小學四年級時，我有一位同學臉上長滿了青春痘，許多同學都取笑她醜陋，令人嘔心，更常常排斥和戲弄她。我看到她有時偷偷在堂上啜泣，不禁替她難過。我決心挺身而出，不但告訴老師關於同學們的欺凌行為，更主動和她聊天，之後我們更成為莫逆之交。直到現在，我也沒有後悔自己做了這個抉擇。
      另一個令我印象深刻的故事是第三十四篇《爸爸的老師》，克洛賽諦老師是安列高的爸爸小時候的老師，他一生為教育無條件的付出，四十年來爸爸對老師舊時悉心的教導還是記憶猶新。老師對學生的愛和關懷，爸爸一直難以忘懷，還特別去探望年紀老邁的老師，跟他相聚聊天。故事使我明白到老師是一輩子的，他猶如我們的父母，我們就像他的子女。老師不斷悉心栽培和教導我們，培養我們成為社會上有貢獻的人，我們實在應該懷着感恩的心好好報答老師啊！
      第十三篇《小偵察員》也令我深受感動。故事講述一位十二歲的男孩，被親人遺棄，但他為了幫自己國家的軍官偵察敵人士兵的蹤跡，最後被敵方的士兵殺死。他那種為國犧牲的愛國精神及崇高的品格，非常值得我們學習。我們都應該好好認識自己的國家，學習國家的歷史，培養愛國的精神，保護祖國，因為有國才有家。
      總括而言，《愛的教育》令我明白到必須堅持做正確的事，懷着正直、善良、勇敢、關愛、感恩的心及犧牲的精神，才能體會愛的幸福。著名哲學家泰戈爾曾說：「愛是恆古長明的燈塔，它定睛望着風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。」當你細細品味身邊的人、事、物，其實許多東西都滿載精緻的情感。讓我們多關懷和接納他人，細嚐各式七彩斑斕的愛。

作者簡介

今心因心

拔萃女書院 (S1W)

士不可以不弘毅，任重而道遠