老師的背影

作者: 用戶 最後更新: 24/02/2018

 

 

                每個人的人生都是一個獨特的旅程,我們在各自的旅途上與不同的途人相遇,有的人與你擦身而過,有的人會與你短暫同行,有的人會成為你追隨的對象,他們的身影會成為你人生的方向,前進的動力。我慶幸在我的人生中,能遇上不少的同行者,亦遇過不少讓我追隨其步伐的引領者,她們就是我的老師,影響我至深、讓我感恩至極的人。

 

            記得在我初上幼稚園的時候,我是老師眼中的怪學生。我一點也不合群,投入不了校園的群體生活。還記得初上學的日子,我戰戰兢兢地鬆開握緊媽媽的小手,然後由郭老師拖著我走進校園。我一步一步在郭老師身後走著,小小的身軀不時抬起頭看著郭老師的背影,那背影是如此穩重踏實,令我感到無比的心安,慢慢地,郭老師的背影由那時開始植根在我心裏,安撫著我顫抖的小心靈。那時我不大喜歡參與活動,只愛獨個兒坐在一角看書。一天郭老師給我一個任務,她吩咐我記下班上每一個同學的名字和樣貌,我便每天走到同學的座位表前唸起她們的名字來,漸漸地,我仿似和全班同學混熟起來,而且認懂了不少中文字,我更不自覺地愛上了校園生活。在幼稚園的三年裏,郭老師就像我的母親,給了我安全感,看著她的安穩的背影,我便有了走進群體的勇氣,有了打開知識大門的慾望。

 

               小學的六年生活裏,我也曾遇上不少好老師,影響我最深的,要算是教授我中文的王老師。王老師的個子矮小,給人弱不禁風的感覺,但她卻是全校講課最用力的一個。每節中文課令我印象最深刻的是王老師那瘦弱的背影。她總愛在課堂上給我們教授課外的知識、人生的哲理,最愛把人生雋語抄寫在黑板上,好讓我們記下來。看她站在黑板前,矮小的身軀在徐徐挪動,為了利用整個黑板的空間,她吃力地踮起腳尖,拿著粉筆,用心地把一字一句抄寫下來,好像要把字句鑄進我們的心裏一樣。有時她寫得累了,停下來垂下雙手,那時我會看到她微微顫抖的背影,我的心不禁被牽動了,那是我看過最吃力的背影。

 

                小學時的我並不算是懂事的學生,偶爾也有令老師生氣的時候。記得冒失的我常常丟三落四,令王老師十分生氣。一次我因忘記溫習中文測驗,影響了我呈分的分數,有可能影響升中派位,那可是一件大事,但年少的我根本不懂事件的嚴重性,還與同學吵吵鬧鬧,那次王老師真的動火了,她嚴厲地責罵了我的不成熟。我看著她緊皺的眉頭、氣得抽搐的身體,深深地感受到王老師對我的疼愛。那次王老師罵過我後,慢慢地轉身離開,我看著她伸手抓著欄杆,搖搖欲墜,舉步為艱,她那瘦弱的背影此時更覺纖細,是因擔心我使然,我怎不感到慚愧﹖王老師此時的背影,是我看過最傷心的背影,也是一個老師對學生的「愛的背影」。

 

            在成長的旅途上,我慶幸自己能遇過不少的恩師,她們都為學生耗盡了數不清的精力和心血。她們為學生設計課堂、批改作業、考核進度、輔助成長……任勞任怨,俯首甘為孺子牛,是甚麼力量驅使他們獻出自己的一切﹖是「愛」,是對下一代的憐愛。學生既不是老師自己的子女,也與他們非親非故,老師只懷著對社會的一份責任感,懷著對社會未來血脈的一種痛愛,便義無反顧地獻出自己的一切。老師就像一座屹立在孤島上的燈塔,無數的船隻駛進駛出港灣,能對燈塔心存感恩的有多少﹖但燈塔仍舊在孤島上默默獻出自己的光和熱。多少老師培育了一批又一批的畢業生,能感恩的學生又有多少﹖老師在工作崗位上獻出自己的青春歲月,再回首已是鬚鬢皓然,身心俱疲,但他們仍無悔無懼,無怨無艾,這種「雖千萬人吾往矣」的精神怎不叫人肅然起敬﹖

 

        在科技與日俱增的社會內,有人認為老師會被科技取替,互聯網上泛濫的資訊、垂手可得的參考資料,都令人懷疑老師的存在意義,可是我深信「老師」是不會被取代的。老師不僅是知識的傳遞者,也是生命的影響者。老師以自己的生命影響著學生的生命,用他們的言行影響著學生的未來,成為學生的「人生的楷模」,老師的背影更成為學生追隨的對象,沒有了老師,學生便失去了目標和方向。一個由電腦培訓出來的學生,只會成為另一部電腦,只有對人生抱著信望愛的老師才能培育出有思想有靈魂的社會楝樑。對培育我們的恩師,我們又怎不心存感激﹖

 

        身為一個學生,我慶幸能有學習的機會,我更慶幸能遇上為我付出心血的老師。每次課堂完結,我都會目送著老師離開,看著她們疲憊的背影離開課室,我更勉勵自己要發憤向上,不可辜負老師的心血。在我人生的旅途上,我感激為我開啟學習大門的郭老師,感激為我憂心難過的王老師,我感激每一位教導過我的好老師,感激他們對我們的憐愛。他們的背影深深烙印在我的心坎處,默默地引領著我。盼望有一天,我的背影也能引領著後來者,把老師的使命承傳下去。

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