放風箏給我的啟示

作者: 逆月 最後更新: 31/08/2016
今天風和日麗,我坐在樹蔭下,看著公園裏的小孩無拘無束地在綠油油的草地上奔跑,天真爛漫的笑容,悅耳的笑聲瀰漫着公園的每一個角落。

抬頭一看,五彩繽紛,各式各樣的風箏飄散在雲海裏,輕盈地隨風飄揚。

還記得在我五歲時,偶然有一次在公園裏和媽媽一起放風箏。

我的小手不停地曳着風箏,不停地往左往右扯風箏,可是那風箏就是飛不高。看着旁邊的那個女孩的風箏越飛越高,最後高飛在白雲間,我着急了,曳得更用力,將我的不憤發洩在風箏身上。

媽媽看見了,蹲下慈祥地告訴我:「你觀察一下那女孩是怎樣控制風箏的,你試著模仿她,看風箏會不會高一點?」

只見那女孩不時扯風箏一下,風箏飛得高了,扯風箏的力度便收小;風箏飛得低時,就隨着風,曳風箏一、兩次,待風箏飛高了,曳的動作開始慢下來了。這樣循環做着,風箏便越飛越高了。

我於是便學著她那樣,一時放鬆線,一時又把線收回,最後,我的風箏也能遨翔在天空中了。

到許多年後,「直升機家長」成為熱話,我才忽然靈機一動,想通了放風箏的奧妙之處。

其實放風箏就像管教孩子一樣。孩子就活像那些色彩繽紛的風箏,每一個孩子都擁有着不同的天賦才華,每個孩子都是獨一無二的。就算風箏的款式一模一樣,每一隻風箏總有些地方不一樣,等待被發掘。

「直升機家長」就像小時候的我,不停地扯着風箏,給小孩子很少自己由發揮的空間。這樣的孩子不能「飛」得高,就像我的風箏一樣,永遠徘徊在飛不起來與飛起來之間。風箏的構造是讓風箏在空中隨風飄的,要是你不斷扯,連天空都不讓它闖進去,又怎樣飛呢?小孩子有無窮的天賦,等待被發掘,家長怎能永遠把他們綁在身邊呢?

相反,你完全放手也不行。風箏不是卡在樹丫上,就是飛走了。

要向那個小女孩學習,時而放鬆,時而收緊,用線引導著風箏走,適當的時候讓孩子自己決定要「飛」多高,在他們人生路途低迷時,給他們適當的指導,難道,這不是最正確的做法嗎?
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逆月
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