《我的老師》閱書報告

作者: nickname-dgs-166144 最後更新: 31/08/2016
我所看的自選書是《我的老師》,作者是胡燕青。這本書是胡燕青記敘自己學習及成長之路上遇到的好老師。特別的是,胡燕青是我爸爸的大學中文講師!人生的成長路上,除了父母、親戚外,老師就是我們接觸最多的人了。師生關係怎麼才叫良好呢?《我的老師》這本書記載了她與小中學二十多位老師的小故事和情誼,當中不單有學識的傳授,也有作者樹己立人的過程。寫一本書獻給她中小學的老師,就是胡燕青的心願,現在她終於做到了。

在這本書裏我讀到很多深刻和動人的小故事,其中一篇關於胡燕青的小學老師-博文老師的榜樣。博文老師給她和同學的印象是「兇惡」。多年後作者回望,總覺得這個形容詞不對。她只是嚴肅和認真而且擇善固執,堅守住自己的原則。作者第一次看到她是只有十歲,所以唯一的感覺就是「怕」。她教語文和珠算,但她不像一般的教師,不會只疼愛乖巧、可愛、好看、成績得出的學生。反而是那些率直自然的小孩,偶然會得着她一閃而過的溫柔眼光。作者很小就自以為十分聰明,在學校裏常常考第一,但她經常要捱博文老師的板臉。從博問老師教作者洗衣、摺衫、晾衣這些生活日常動作時,表現出她齊整、衛生、用功、講效率。自此之後,博文老師便成為了作者努力學習的對象。

作者在中學生涯裏,遇到教地理的黃老師。地理一直是作者最喜歡的科目之一。因為她喜歡認識山、河、海、還有風語陰晴、雲彩露珠⋯⋯王老師給人第一個印象是非常聰明。她從不開口責罵學生,但因為大家對她總有幾份敬畏、自然會安分守己。黃老師出的題目被學同學認為刁鑽古怪,不會要求一個很直接的答案。作者佩服她不培養死讀書的壞風氣,採取一種活潑的提問方法。幾年後,黃老師成為副校長,作者跟她談話的時候感到非常嘆息。作者認為黃老師是個非常優秀的老師但面對着一群只知道考試的頑固學生,她的活潑靈巧反而成為一種缺陷了。

這本書記載了作者很多溫馨感人的回憶,帶我認識作者生命中的良師,及從中領會為人師表的寶貴質素,令我有所領悟。
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