共融資料館

帶領有自閉症或ADHD學生進行校外活動的策略

作者: 香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心、香港教育城
最後更新: 07/12/2016

 

老師除了在課室授課外,有時亦要帶學生到校外參觀、考察、旅行、甚至是境外遊學。當要帶領自閉生或ADHD學生出外,他們的行為問題往往會令老師疲於奔命。究竟有什麼策略幫到老師?

 

應對策略

  1. 人釘人戰術

    • 老師須為他們分配一位同學伙伴,或者安排老師一對一照顧這類學生,特別是較嚴重的自閉生,更需要老師全程陪伴。
  2. 清楚說明流程、使用步驟紙

    • 老師須跟這類學生清楚說明活動的流程,例如:到每一個地點時有什麼要做,讓他們清楚知道和跟從。如要帶領自閉生外出,應該有更長預告時間(例如一星期),尤其是校曆上沒有的活動更應該作特別的預告。
  3. 預先訂立目標,協定後果

    • 老師可為同學訂立一些目標,例如:不要離隊、在車上不能大聲叫嚷等。讓學生有意識地留意自己的行為。另外,也要跟學生清楚說明:假如過程中行為問題太嚴重,後果有機會是終止行程;老師亦要有準備,當需要終止該學生的行程時,會有足夠人手帶學生回校自習。

 

專家話...

以上片段節錄自「照顧AD/HD學童無難度 – 課堂管理及教學技巧分享」教師講座