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身心靈健康 社交情緒教育之實踐

作者: 香港仔工業學校特殊教育需要統籌主任 嚴靜君女士、香港仔工業學校宿舍部導師 賀若瑩女士、香港仔工業學校駐校社工 李淑儀女士
最後更新: 28/03/2022


特殊教育需要研討會2021系列

 

講題

身心靈健康 社交情緒教育之實踐

 

講者

香港仔工業學校特殊教育需要統籌主任 嚴靜君女士、香港仔工業學校宿舍部導師 賀若瑩女士、香港仔工業學校駐校社工 李淑儀女士

 

講座內容

在人的一生中,青年時期是最不穩定的。除了精力充沛之外,他們還野心勃勃並且帶有反叛的本性。這時,他們沒有固定的價值、風格;他們既要獨立自主,但又對自己的身份感到模糊。訓育及輔導工作是學校教育中重要的一環。透過全方位陪伴,鞏固學生成長的根基,使學生能夠得到更好的成長。

在是次講座,講者將介紹如何利用校本工具「我的成長印記」及「全方位360」去培養學生身心靈健康、社交情緒教育之實踐。隨著問題日漸複雜化、社會的動蕩或疫情的環境,影響青少年的成長與發展。輔導組設計了一本校本的「我的成長印記」小冊子,讓學生認識自己,確立具體的目標。小冊子的工作,內容、題材會按照各級學生成長階段的需要來設計,引領學生還原基本步,感受「Simple is the best」。為老師、學生提供不同的資訊和活動,作分享感受和反思。還有宿舍部的「全方位360」措施和理論實踐,以建立全面性的、全方位的、全校性的師生互信,了解學生的心理健康狀況和情緒而即時介入和跟進。以「關愛」伴陪青少年成長,實在是締造精神健康的不二法門。

 

講座重溫

 

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