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融入音樂治療於音樂教學 之應用技巧與成效分享

作者: 澳門協同特殊教育學校音樂科老師曾寶瑩老師
最後更新: 11/06/2018

 

特殊教育需要研討會2017系列

 

講題

融入音樂治療於音樂教學 之應用技巧與成效分享

 

講座內容

本教學設計以自行創作的兒歌與音樂,把砂槌的操作與各種生活情境結合,打破學生重複與呆板的操作與思維模式,讓小一及小二的特殊教育需要學生在有趣、互動的氣氛下體會演奏砂槌的樂趣,鍛練學生大、小肌肉的活動與協調能力,並讓學生從活動中感受並演奏不同長短與不同力度聲音變化,引導學生探究砂槌的構造與發聲原理。

 

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