利用互動地板進行多感官的協作學習

作者：金巴侖長老會耀道小學陳詠欣副校長陳諾彬先生
最後更新： 10/06/2018

特殊教育需要研討會2017系列

互動地板改變傳統的電子學習模式，透過協作式的學習遊戲令學生增進溝通能力，同時增強學生的手眼協調及肢體動感能力，提供多感官的能力訓練。利用不同的活動地板遊戲，除可為學生設計學科學習遊戲，更可進行STEM教育和計算思維及編程的訓練，為課堂提供一個有趣且容易令學生投入的教學工具。